何谓价值？-云财情

何谓价值？

导读：何谓价值？在这个物欲横流的社会中，价值观已经成为人们生活中必不可少的一部分。然而，对于价值的定义却存在着许多不同的看法。本文将会从不同的角度来探讨价值的真正含义，让我们一起来了解它。

1.价值的定义

价值是指人们通过某种方式来评定事物的好坏、优劣、美丑等程度的一个概念。它可以带有主体性，也可以是客观的。在很多情况下，价值被赋予了比物品本身更深层的意义。一个人所认为的价值可以来源于他的信仰、爱好、经验以及社会环境。因此，价值是一个相对而言的概念。

主观价值观是指个人对人生信仰的一种表现，这些信仰并不是来自于社会和外界，而是来自于自身的经验和感悟，具有很大的主观性。比如，一个人认为读书是他人生中最重要的一部分，那么读书就成为了这个人的主观价值观。

在当今社会，由于人们的兴趣爱好和生活经验各异，主观价值观也变得越发多元化。有些人认为自由和个人主义是最重要的，而另一些人则认为责任和义务才是价值的核心。

客观价值观是指通过客观的标准来确认事物是否具有价值。这些标准通常来自一定的社会、文化及历史传统背景。比如，诚信、诚实、友爱、助人等就是一些普遍被认为具有客观价值的品质。

客观价值观在社会中发挥至关重要的作用，它为人们提供了一种行为准则，在很多情况下，具有普遍的适用性。比如，尊重他人的人格，爱护自然、保护环境，这些都是客观价值观的核心。

价值有时候是创造的，而有时候则是被发现的。阿姆斯特朗曾经说过，人们并不是因为发现了新的东西，然后将其变成产品，才获得了成功，相反，人们成功之前已经将其变成了产品。这就是价值的创造。

而有时候，价值并非人们一造出来就存在了，它需要被不断的发现和探索。比如，对一幅画作的欣赏就需要不断地透过不同视角来探索画作的意义和价值。

在当今社会，价值教育已经成为了教育体系中的重要组成部分。作为一种心灵的教育，价值教育主要是培养学生正确的价值观念，让学生能够在复杂的社会中做出正确的人生选择。

家庭教育是子女价值观培养的最基本方式。父母是孩子最早接受教育的人，也是孩子品德、运动、心里等各方面的榜样。因此，家庭应该以身作则，耐心、诚信、勤劳、宽容等为上乘之德的教育就是家庭教育的核心。

学校教育是实现公平和发展目标的一种主要途径。在学校中，为学生提供全面、均衡的发展环境，培养学生团结、进取、自主等优良品质，帮助学生形成正确的人生观和价值观是学校教育的重要任务。

有时候，在处理问题时，我们可能会面临不同的价值需求和选择。对于这种情况，我们需要明确自己的判断标准和选择范围，做出适当的选择。

自我认知是了解自己的一个基础，对自己有正确的认识和评价才能依据自身的价值需求进行判断和选择。了解自己的优点和缺点，强项和弱项可以让我们更好的处理选择。

环境适应是指在不同的环境中能够适应和调整自己的行为方式和理念。在班级、家庭中，人们需要根据不同的情况判断和选择不同的行为方式，从而达到更好的适应效果。

总体来说，价值是评定事物好坏、优劣和美丑的标准，它有主观价值观和客观价值观之分，并且在现代社会中占有重要的地位。在价值的创造和发现、价值的教育、价值的判断和选择方面也要有正确的认识和理解，从而才能更好的理解和遵循社会道德规范。